2012年，对于光伏产业来说是特别不平静的一年。玛雅人预言的世界末日没有来，但中国的光伏企业却却仿佛迎来了“末日”。继美国对我国光伏产品发起“双反”之后，欧盟即刻仿效，并最终对中国的光伏产品反倾销案件立案，其涉及面远超过美国对华双反，涉案金额高达3500亿人民币。

一些企业倒下了，剩下的还在坚持者。倒下的让人惋惜，坚持的让人敬佩。他们能够熬过刺骨的产业冬天，仍然坚守着，期待着寒冬的结束。但很可惜，光伏人的坚持与那年毕业的南昌大学光伏学子无关——毕业的光伏专业学生中，仅有3个学生进入了光伏企业。作为全国第一个重点大学太阳能光伏学院，这个结果未免让人遗憾。同年十月，一篇名为《南昌大学光伏学子给温家宝总理的一封信》的文章在媒体中引起轩然大波。因为数据缺乏，现在仍无从评估这封信对大学教育界的影响。但这封“信”却实实在在地南昌大学光伏学院刮起了一阵旋风。一时间，与光伏有关的专业看起来前途黯淡。

光伏产业果真有这么惨吗？光伏专业是否真的找不到工作？不！光伏行业远未倒下。要解释这个问题，就要先了解这个太阳能光伏这个行业。看完这些，高考学子们或许会有自己的看法。

我国光伏行业近况分析

伴随着全球对能源、环境危机关注的不断增强，光伏产业在过去十年中经历了一个快速发展阶段。与此同时，中国的经济也在经历跨越式的发展，经济总量跃居全球第二，仅次于美国。作为全球举足轻重的制造业大国和能源消费大国，中国的光伏产业在世界光伏产业的快速发展中，扮演了非常重要的角色。在经历了几次阶段性的起落反复之后，如今我国已经奠定了全球光伏制造龙头的地位。从无到有，从弱到强，十数年间，我国光伏产业就已成为一个年产值超5000亿的庞大产业，从业人数过百万。

总结起来，如果以快速发展期、首度调整期、爆发式回升期、产业剧烈调整期、产业逐渐回暖期划分的话，我国光伏行业从2013年下半年就已经逐渐回暖。2013年下半年，国务院发布《国务院关于促进光伏产业健康发展的若干意见》，即通常所说的24号文。之后各相关部门的配套措施、政策也纷纷到位。在政策的推动鼓励下，我国太阳能光伏装机出现了爆发式增长。2013年我国光伏装机总量达到了12GW。中、日、美等环太平洋地区国家对于太阳能光伏产品的巨大需求更是让2013年全球光伏装机总量达到了140.6GW。

进入2014年，国家能源局预计新增光伏发电装机14GW（其中分布式占60%）。并将探索形成符合实际的分布式光伏商业模式，逐步降低发电成本，力争2020年光伏发电实现用户侧平价上网。在一系列的地方补贴政策支持下，各地分布式光伏项目纷纷上马。而地面光伏电站建设更是方兴未艾，下游产业链已日渐成为光伏企业主要盈利方向。而伴随着大量光伏电站的建设，对于专业光伏人才的需求只会越来越大。

光伏专业还是新能源专业？

2008年10月，南昌大学率先成立了南昌大学太阳能光伏学院，这是当时中国唯一在大学设立的光伏学院。学院与多家世界级光伏企业建立了密切的产学研合作联系，承担了赛维LDK、英利绿色能源、旭阳雷迪、升阳光电、盛丰新能源、豪安能源科技等一批企业的研发项目， 成立了“南昌大学-LDK太阳能研究中心”、“晶科能源材料研究所”；学院还是江西省光伏材料技术创新团队项目主持单位、江西省高校光伏技术工程研究中心挂靠单位、江西光伏产业协会常务理事单位，承担了三项江西省光伏产业科技重大专项，2010学院专业实验平台建设年被列入中央财政支持地方高校建设项目；在密切关注产业服务产业的同时，学院保持了活跃的前沿和基础学术学院，在光伏材料与物理领域承担了八项国家自然科学基金项目。这里为中国太阳能光伏行业提供了第一批专门、专业性光伏人才。

时至今日，光伏专业已经不再是南昌“专利”。 2010年，教育部公布了140个战略性新兴产业相关本科新专业。“新能源材料与器件专业”被列入本批新专业名单，并在全国十七所高校设立该新专业。

新能源材料与器件本科专业是适应我国新能源、新材料、新能源汽车、节能环保、高端装备制造等国家战略性新兴产业发展需要而设立的，是由材料、物理、化学、电子、机械等多学科交叉，以能量转换与存储材料及其器件设计、制备工程技术为培养特色的战略性新兴专业。重点是研究与开发新一代高性能绿色能源材料、技术和器件（如通讯、汽车、医疗领域的动力电源），发展“新能源材料”(新型锂离子电池材料、新型燃料电池材料和新型太阳能电池材料)的学术研究方向。

新能源材料与器件专业设置，主要依托化学化工学院，跨能源科学、材料科学、化学等多个学科，拟培养能掌握新能源材料专业基本理论、基本知识和工程技术技能，掌握新能源材料组成、结构、性能的测试技术与分析方法，了解新能源材料科学的发展方向，具备开发新能源材料、研究新工艺、提高和改善材料性能的基本能力的新能源材料专门人才。


开设院校

北方民族大学（11407），三峡大学（11934），华北电力大学（10054），华东理工大学（10251），东南大学（10286），合肥工业大学（10359），中南大学（11942），电子科技大学（10614），四川大学（11901），长春理工大学（10186），苏州大学（10285），安徽大学（10357），南昌大学（11902），湘潭大学（10530），宁夏大学（10749），华南师范大学（10574），西南石油大学（10615），成都理工大学（10616），青岛科技大学（10426）等。 　　除此之外，我国还有一些其他院校有类似的光伏相关专业。

光伏专业到底学什么？

2005年，一本《读大学，究竟读什么》火极一时。书的内容是关于一名25岁的董事长给大学生的18条忠告，出版后持续畅销，在高校师生中广为传播。《读大学，究竟读什么》以一名成功的创业者，同时也是一个大学毕业不久的过来人身份，结合自己在求学、求职和创业过程中的经历，跟大学生深入、全面地谈论了大学生在学习、生活、考研、留学、求职、创业等方面要注意的问题，观点"新颖、全面、深刻、实用"。

但是，我们这里讨论的不是上面的那些所谓“危言”大义。从专业上看，光伏专业到底要学些什么知识？其实各个大学都有自己不同的认识与安排。南昌大学光伏学院现设的“新能源材料与器件”与“材料物理”本科专业，侧重光伏材料与光伏电池技术，培养具备扎实材料科学基础和光伏材料与器件技术知识专长的材料科技人才。

而普遍的新能源材料与器件专业则是“培养适应国家战略性新兴产业需要，德智体美综合素质全面发展，具备坚实的材料、物理、化学、电子、机械等学科基础，系统掌握新能源材料、新能源器件设计与制造工艺、测试技术与质量评价、新能源系统与工程等方面的专业基本理论与基本技能的复合型人才。本专业毕业生适宜在新能源、新材料、新能源汽车、节能环保、高端装备制造等国家战略性新兴产业领域以及电力、航天航空、信息、交通等领域的研究机构、企事业单位从事研究、技术开发、工艺和器件设计及相关管理工作。”

相关主要主要课程有：新能源材料与器件概论、近代物理概论（量子物理、统计物理）、固体物理、半导体物理与器件、应用电化学、薄膜物理与技术、材料科学与工程基础、无机材料物理化学、材料物理性能、材料研究方法与现代测试技术、新能源材料设计与制备、新能源转换与控制技术、储能材料与技术、半导体硅材料基础、硅材料检测技术、化学电源设计、化学电源工艺学、半导体照明原理与技术、薄膜技术与材料、太阳能电池原理与工艺太阳能发电技术与系统设计、应用光伏学、电池组件生产工艺、光伏逆变器原理与应用等。

当然，这些课程在不同的学校有不同的选择，甚至在不同的年段也不同。以南昌大学材料物理专业为例，该专业就偏向于基础材料科学与电池制造工艺的培养。学生在光伏产业中上游就业游刃有余，但在下游系统集成方面就比较欠缺。


光伏行业有特别的就业技巧

就专业课程安排而言，可以看出光伏专业毕业生就业范围十分广泛。既可在化学能源、太阳能及储能材料等新能源材料领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺设计等方面工作，也可以在通讯、汽车、医疗领域从事新能源材料和器件的开发、生产和管理的工作，还可继续攻读新能源材料及相关学科高层次专业学位。

光伏专业进入光伏行业的门槛比较低。然而，不可忽略的是，当要详细到具体某个位置的时候，就值得斟酌了。光伏专业就业主要有以下三个方向：

1、生产制造岗

大专以下学历（还含部分本科），就是下车间当“工人”，从基层干起。目前国内大量缺乏有太阳能专业知识的高级技术人员。普遍而言，3-5年之内就会从生产岗提职到管理岗。



　　2、技术研发岗

硕士以上学历（含部分本科），主要负责新品种、新技术从创新构思的产生直至品种、技术审核确定的环节。根据市场现实或潜在的需求，通过一定的材料和技术路线，采用适当的方法和手段，筛选出具有能满足市场需求或能更好地满足市场需求的新品种、新技术，新服务。

　3、工程/销售/服务

一般有光伏专业要求，对于个人综合素质要求比较高，但也容易出高薪。在光伏行业收入最高的中层职位中，项目开发、质量经理、光伏系统工程师、销售经理、商务经理，有三个都属于此列。

LED行业，特别的就业“技巧”

对于广大学子们来说，上述就业方向看起来的确有够高端、大气、上档次。但事实上，毕业生的就业方向，是与行业乃至国家、国际形势挂钩的。2011年上半年光伏行业形势好的时候，毕业生几乎全部都全都进入了赛维、晶澳等知名光伏企业。而2012年毕业的光伏专业学生中，有3个学生进入了光伏企业，其余都顺利转进LED、LCD等微电子领域。